课程背景：

持续创新不是一个人的工作，而是团队的使命，它需要我们回到工作的场景中，激活不同的关系，在沟通中解决问题，在沟通中挑战现况，在沟通中持续赋能，在沟通中引领众行。

持续创新+群策群力的方案执行才是团队组织成功的关键所在! 知道每个人在干什么，干的如何，需要哪些帮助……那么，作为社团组织者，你拿什么提高团队的执行力？确保执行力贯穿始终，对执行的过程进行监督、控制、执行力不畅的病因分析及解决方法，如何激励你的团队《创新思维+群策群力的共创方案》将为你带来新的思维方式与行为模式……

总的来说：创新就是在有限的资源里，突破性、持续性的解决问题的执行过程

解决痛点：

创新思维无法落地的窘境

没有新思路新想法来突破

工作绩效与社团组织冲突

伙伴们没有使命感参与感

课程收益：

l问题锤：拆分创新思维落地步骤

l问题锤：体验三套持续创新工具

l问题锤：掌握创新工具场景应用

l问题锤：目标与执行力的突破口

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：组织骨干、企业管理层、每一位需要突破的团队组织者

课程方式：理论讲授+案例解析+练习+互动+讨论

课程亮点：

1. 有流程：每个模块都有标准的操作流程

2. 有案例：每个模块都有对应的案例剖析

3. 有工具：每个模块都有对应的工具表格

4. 有效果：通过提问模式不断地呈现结果

课程模型：

问题锤是什么？问题锤就是用自我和彼此提问的方式，发现问题、分析问题、解决问题。本课程理论萃取于斯坦福大学 Design School和以色列SIT 所倡导突破思维。依托“touch think”® “用手思考”©的教学理念，借助触点地图、乐高积木、引导卡片等视觉工具，将创新方法论立体化地呈现在课堂上。帮助学员轻松、快乐地认知到自己的思维盲区及限定性信念。通过心、脑、手的混合体验，激发出潜在的创造力。

课程大纲

第一环节：分配小组，建立PK机制

一、小组预设课程目标：

（当前团队组织活动中我所遇到的问题是什么）

1. 如何解决服务中的某一个具体问题？

2. 如何解决协作中的某一个具体问题？

3. 如何解决团队中的某一个具体问题？

4. 如何解决管理中的某一个具体问题？

第二环节：场景突破，如何把问题转换成机会

1. 为什么需要创新

2. 什么是持续创新

3. 如何能持续创新

4. 持续创新的模型

模拟：如何用创新思维认识工作中的挑战

第三环节：如何在工作中建立创新思维

一、什么是创新的障碍：思维定势

二、三点突破定势的工具

1. 结构性思维定势的突破

2. 程序性思维定势的突破

3. 功能性思维定势的突破

讨论：在社团组织的活动中都有哪些思维定式需要打破？

模拟：如何用创新思维打破思维定式

三、如何用创新思维做社团活动构建

预设案例：1教育活动、2技术活动、3公益活动、4组织活动、5文娱活动、6体育活动

工具一：加一加（组合策略）

工具二：减一减（拆分策略）

工具三：乘一乘（放大策略）

工具四：除一除（缩小策略）

工具五：联一联（关联策略）

模拟：如何用创新思维拆解与组织一个可行的计划

第四环节：如何在方案转换成绩效结果的模拟

一、自发自主参与的三要素

1. 有价值

2. 有意义

3. 有乐趣

二、如何发现各关键人的需求

1. 单位领导对活动的需求

2. 组织人员对活动的需求

3. 活动对象对活动的需求

三、如何设计创新思维到结果的工作坊

1. 事先沟通

2. 主题设定

3. 子主题分解

4. 参与人员

5. 工具制定

6. 总结汇报

四、团队创新流程：网聚人的力量

1. 界定问题——主持人说明／会员探询

2. 思维快想——快速发散（直觉反应／清空头脑）

3. 思维快分——快速划分（归类简化／理清思路）

4. 思维深化——抓住核心（深度思考／筛选最佳）

5. 思维破坏——打破定势（反思不足／否定超越）

6. 循环上述步骤

形成方案：方案目标＋操作流程＋方案效果