精益设备---TPM全员生产力维护
朱军
生产管理

精益设备---TPM全员生产力维护

生产管理
智能化时代,现场越来越多的自动化设备的加入是一种必然的趋势,设备的可靠性也变得越来越重要。如何做好设备管理?TPM全员生产维护,让全体员工都参与设备维护管理,做到我的设备我操作,我的设备我维护,全面提高生产性,是全面提高企业管理水平的一剂良药。
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课程背景:

生产现场,常常听到现场这样的争吵声:

生产打电话给设备人员“怎么搞的,才修几天,某某设备又坏了…”设备人员赶到现场,初步排查之后,生气的质问生产班组长:“让你们日常的点检不做,这么多漏油的、操作肯定是违规了,不然怎么会异响……这样瞎搞,设备不坏才怪呢……”

智能化时代,现场越来越多的自动化设备的加入是一种必然的趋势,设备的可靠性也变得越来越重要。如何做好设备管理?TPM全员生产维护,让全体员工都参与设备维护管理,做到我的设备我操作,我的设备我维护,全面提高生产性,是全面提高企业管理水平的一剂良药。

TPM是现今竞争企业的管理必备方法之一,TPM以“打造一流现场管理,构建一流生产企业”为目标,整个过程秉承通过改善人员和现场体质来改善企业体质,所有活动都遵循从简单化、合理化到标准化和规范化再到系统化的思路展开的。

近年来实施TPM的企业急速增加,并展现出了丰硕的成果。它以企业现有设备为中心、生产现场为核心,追求生产系统效率极限。它进行彻底地改善,消除一切损失,不但能提升生产性能,也能提升产品品质和改善企业体质,是制造型企业降低成本与增加效益的最直接、最有效的途径。

那么您可以选择学习:卓越现场管理系列课程之—全员生产保全/全员设备管理培训。

 

课程收益:

● 学员在学习后对设备的保全有更为系统的理解和认识。熟练掌握如何实施TPM,将设备故障消灭于萌芽之中

● 让学员了解如何改善OEE,如何提高设备的运转率和使用率,从而提高生产效率

● 让学员掌握如何减少因设备故障及维修问题所造成的成本浪费

● 使制造部门和设备部门职责更清晰,更明确

● 让学员知道在推行TPM项目的注意事项及常见问题

 

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:生产制造型企业生产管理人员及维修人员

课程方式:通俗易懂;案例、图片、视频并用;三分之一理论讲解,三分之一案例分析,三分之一互动,将复杂枯燥的设备维护的理论可操作化,系统掌握TPM原理和推行方法

 

课程大纲

第一讲:TPM概论

一、什么是TPM

1. 什么是TPM活动

2. TPM的含义及其演进过程

3. TPM活动与设备维修的关联

二、OEE与TPM

1. 设备综合效率OEE计算与分析—企业效率损失知多少

2. 透过OEE看企业“无形的浪费”与改善空间小组分析与讨论

3. 设备管理KPI考核基准

 

第二讲:TPM自主保全活动实务展开

一、如何推动TPM自主保全

1. 6S活动—TPM活动成功之基石

2. 为什么要推行TPM自主保全

3. 企业实践自主保全活动7步骤

Step1初期清扫

Step2污染源及困难点对策

Step3制定自主保养临时基准书

Step4总点检

Step5自主点检

Step6工程品质标准化

Step7彻底的自主管理

4. 在实务中如何展开以上7步骤

二、TPM自主保全的关键

1. 成功推行自主保全的要点

2. TPM活动企业成功案例分享

3. 设备管理与安全管理

4. 设备安全管理风险识别与预防

演练:TPM自主保全活动计划书及活动要点讨论

 

第三讲:TPM计划保全活动实务展开

一、设备计划保全运作体系

1. 计划保全的基本观念体系

2. 制造部门与维修部门三级保养责任分工

3. 如何正确处理计划保全与自主保全的关联

4. 建立设备计划保全运作体系

二、设备采购与库存维修管理

1. 设备生命周期内的各个时期的管理重点及策略

2. 设备备件库存管理ABC

3. 备件采购策略

4 设备日常维修履历管理

三、如何实施设备的零故障

1. 实践设备零故障的7个步骤

Step1使用条件差异分析

Step2问题点对策

Step3制定计划保养临时基准书

Step4自然劣化对策

Step5点检效率化

Step6 M-Q关联分析

Step7点检预知化

2. 设备保养信息e化

3. 支援自主保全方法—OPL(One Point Lesson)训练

4. 成功推行计划保全的要点

5. TPM活动企业成功案例分享

演练:TPM计划保全活动计划书及活动要点讨论

 

第四讲:设备管理之人才育成

一、教育训练的基本知识

案例:不完善的指导方法

1. 有效训练的三个要素

1)界定关键知识与技能

2)转移关键知识与技能

3)转移后的跟踪落实

2. 有效训练是开启成功之门

3. 技能训练的三个阶段

4. 员工技能的五个水平

5. 培养精通设备的员工

案例:员工技能矩阵

二、教育训练的方法

1. 教育训练的步骤

2. OJT法

第零阶段——作业指导准备

案例:人员训练预定表

第一阶段——学习准备

案例:工作分解表

练习:制定工作分解表

第二阶段——传授工作

第三阶段——试做练习

第四阶段——检验成效

3. OPL法

4. 自我学习

案例:某企业OPL及员工技能培养案例

主要解决:用系统的方法提升员工的操作技能,培养熟悉设备的员工

 

第五讲:个别改善

一、个别改善推行步骤

1. 个别改善的十大步骤

2. 个别改善推进的程序图

案例:设备损失地图

3. 个别改善的目标设定

4. 个别改善的实施方法

5. 个别改善的课题与层别担当

主要解决:企业如何有效开展提高设备综合效率的个别改善

二、重点课题改善步骤

1. 系统解决问题的方法

1)什么是问题?

2)两种问题类型

练习:看图片找问题

2. 系统解决问题的具体开展步骤

Step1.明确问题

Step2.分解问题

Step3.设定目标

Step4.把握真因

Step5.制定对策

Step6.贯彻实施对策

Step7.评价结果和过程

Step8.巩固成果

案例:某企业问题解决案例

主要解决:提升员工问题分析解决的能力,把员工培养成发现问题,提出问题,分析问题,解决问题的高手

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