课程背景：

冗长会议，如何在短时间内提炼海量信息？

面对复杂的问题，如何理清思路找到症结所在？

头脑风暴后，如何结合众人的创意和智慧，制定高效合理的方案？

在这个信息爆棚的时代，又如何快速提高工作效率从而增强职场竞争力？

现代社会，人与人之间在能力上并没有多大的差别，之所以在学习上或者工作中分出仲伯，原因就在于思维方式和工具的不同。

有这样一门工具，波音公司用它节省了一千万美元,JK罗琳用它写完了《哈利波特》，樊登老师用它带领三亿中国人用读书点亮生活……这门工具，学生可以用来预习/复习课文，以取得高分；老师可以用来准备教案；公务员可以用来拆解政府公文，职场精英可以用来做团队展示、产品推介、稿件构思、会议记录……它的名字，就叫思维导图。

课程收益：

● 建立对思维导图的核心认知，帮助自己理思路解决问题；

● 学习图、线、字、色、绘制规则，正确绘制思维导图；

● 学习关键词笔记法，用思维导图助力工作开展；

● 熟练将导图应用在工作计划、会议记录、工作汇报、公文写作等领域；

课程特色：

1.这是一门思维导图的基础入门课。实用干货独家解析，教你玩转思维导图法！

2.这是一门即学即用的工具实操课。讲练结合手绘示范，还原思考提炼全过程！

3.这是一门拓展思维的精英修炼课。培养逻辑树立认知，助力成长职场新精英！

4.这是一门专注职场的能力提升课。工作场景真实案例，掌握问题解析新思路！

课程时间：1天，6小时/天

课程方式：课程讲授+实操练习

课程对象：想提高沟通效率、任务管理能力、创新和统筹能力的职场精英

课程大纲

第一讲：认识思维导图

游戏：海报站位

小组讨论与分享

一、起源——大师笔记

视频案例：《专访世界记忆之父托尼博赞》

1. 四位大师笔记的共同点：毕加索/达尔文/牛顿/达芬奇

二、分工——大脑协作

1. 左脑：逻辑

2. 右脑：图像

三、类型——脑图呈现

1. 全图型

1）优点：图像化

2）缺点：不同人理解有偏差

2. 全文型

1）优点：清晰

2）缺点：难以记忆

3. 图文型

1）优点：重点突出

2）应用：广泛

第二讲：绘制思维导图

导入：观看图片，提取关键词

一、图——思维导图中的图画

1. 图像的作用

1）传递情感

2）加深记忆

3）加强理解

2. 图像的元素点

1）点——一个点

2）线——线段、线条

3）面——方形、三角形、圆形

测试：每说一个词，就画一幅画

3. 抽像内容具像化

1）相：相关、相近、相反

2）谐：影响、支持

3）字：增加、减少、翻转

练习：文字转图象

二、线——思维导图中的线条

1. 线条逻辑关系

1）递进——第一层再次延申出来第二层

2）并列——从主干延申出来的第一层相互关系

3）包含——集合从属

4）因果——因素和现象之间的关系

三、字——思维必图中的关键词

案例：图书馆里坐差认真读书的小明和小华

1. 关键词词性

1) 优先名词、动词

2) 其次修饰词；

2. 关键词特点

1）联想：挂勾

3. 关键词数量

1）1个字

2）1个词

3） 1个概念

5. 关键词意义

1）避免歧义

2）打开思维活口

四、色——思维导图中的色彩

1. 基础

1）三原色

2）二次色

3）十二色环

2. 顺序：红-绿-橙-蓝

3. 情感

练习：绘制一张自我介绍思维导图

展示：学员搭档用思维导图作自我介绍

第三讲：构建创意思考

提问：由吃饭想到什么？

一、联想开花——思维的广度

1. 自由联想

2. 逻辑联想

1）SWOCE

2）MECE

二、联想接龙——思维的深度

测试：用一个词进行联想接龙

1. 垂直思考

2. 5WHY

练习：通过卡片进行联想想接龙

三、分类阶层——思维的逻辑

测试：2分钟记快挑战

1. 重复性

2. 差性性

3. 关联性

练习：三天旅行清单

四、创意五力

1. 流畅力

2. 变通力

3. 独创力

4. 精进力

5. 敏觉力

练习：抽职创意联想卡片，给产品起一个广告语

第四讲：导图职场应用

一、用导图制作工作计划

1. 日计划

2. 周计划

3. 月计划

练习：结合自身工作，用思维导图制定工作计划

二、导图助力高效会议

1. 会议前：用导图梳理会议流程

2. 会议中：用导图进行会议记录

3. 会议后：用导图梳理行动方案

练习：领导需要你组织一个部门会议，请用思维导图梳理会议前准备内容

三、用导图制作工作报告

1. 用联想开花法罗列报告内容

2. 用对报告内容进行分类汇总

3. 形成标准导图转换成PPT报告

演示：讲师演示用思维导图软件绘制思维导图并转换PPT

四、导图助力工作决策

1. 确认需要决策的主题，写出影响因素

2. 细化影响决策具体内容

2. 给影响因素赋予分值统计分值

练习：结合工作为际，使用思维导图做出决策