张景涛 项目管理实战专家
工信部认证高级项目管理师
研发项目管理——围绕目标的从需求到交付
张景涛
项目管理实战专家

研发项目管理——围绕目标的从需求到交付

沙盘培训 地产建工 研发管理 管理技能
针对科研、研发的项目管理课。强调项目目标为核心,组织、带领项目团队实现从需求分析开始,通过计划制定、责任落实、问题攻坚、风险管控等一系列项目管理流程,最终实现项目交付,并充实企业知识库、推广复制成功经验,提升企业总体项目管理能力。课堂中通过大量实操练习现场输出多项项目管理成果。
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针对科研、研发的项目管理课。强调项目目标为核心,组织、带领项目团队实现从需求分析开始,通过计划制定、责任落实、问题攻坚、风险管控等一系列项目管理流程,最终实现项目交付,并充实企业知识库、推广复制成功经验,提升企业总体项目管理能力。课堂中通过大量实操练习现场输出多项项目管理成果。

 

课程背景:

研发项目通常涉及复杂的技术系统和业务流程,而项目管理提供了一套系统化的方法和工具,用于规划、组织、控制和监督项目的各个阶段。通过项目管理,可以有效管理项目的范围、时间、成本、质量和风险,确保项目按照预期目标和要求完成。项目管理还能够帮助项目团队建立良好的沟通和协作机制,提高团队成员的合作效率和工作效果。此外,项目管理可以帮助识别和解决项目中的问题和挑战,及时调整项目计划和资源分配,以确保项目的顺利进行。

本项目管理课程着眼于项目经理工作中所必需的的技能,源于理论,出于实践。张老师按照项目管理五大过程组提炼出研发项目管理北斗七星阵,结合研发项目特点,把项目管理的各大管理领域的知识点用冲突、理论、工具、案例的方式进行阐释,每个知识点精心选择了业内企业实际案例(也可以提前准备企业自身案例),通过案例分析、问题讨论,使学员理解项目管理的理论知识、掌握项目经理的必备技能。

 

课程收益:

● 思:拓展项目经理认知,树立项目管理的目标思维、协作思维

● 知:学习项目管理基本要素,建立从企业战略目标确定项目目标的大局观

● 行:通过14个工具模板的使用,掌握项目管理常用工具和技能

● 合:360度识别项目干系人,实现沟通促进合作、消除冲突,形成项目推动力

● 省:梳理风向防范意识,构建风险跟踪矩阵,时刻防范风险发生;培养项目总结汇报习惯,及时对外围环境的异响作出反应,使项目贴近需求、响应变化

● 升:推动全局项目管理,不断丰富企业项目管理知识库,提升企业整体项目管理能力

 

课程时间:2-3天,6小时/天

课程对象:项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干等

课程方式:

课程采用工作坊形式开展,课前学员选择企业真实的项目课堂上门进行操作练习。课程通过痛点分析形成定制化课程内容;课堂以经典实际案例引入知识点进行理论讲解,以工具配合理论教学,结合自身真实项目引导学员讨论、练习,在课堂中对自身项目进行分析、研讨,碰撞出火花形成解决方案;通过学习实践工具模板现场输出成果,并在课后提供通过练习辅导帮助学员解决实际难题。

课堂中辅以大量的视频展示、小组讨论、角色演练、案例分析形式,在老师的点评、反馈中引导学员掌握知识、技能。


课程大纲

第一讲:项目目标与计划

一、研发项目特征

1. 项目五大特征:目标性、协作性、临时性、唯一性、渐进明细

2. 项目管理模式选择的stacey矩阵

1)需求明确用传统项目管理

2)需求模糊用敏捷项目管理

案例练习:识别项目

3. 项目管理点线面

1)以目标为核心

2)以五大过程组为执行路线

3)以十大知识领域全面展开

二、目标——目标是利益相关方的粘合剂

1. 现代管理理论的基础:目标管理

工具使用:SMART原则进行目标管理

讨论:smart原则哪里用错了?

2. 项目目标演进:传统铁三角与现代铁三角

3. 项目是为了解决特定问题

案例:不赚钱的项目、抢市场的项目、因为质量太好导致失败的项目

三、项目实施计划——实现项目目标的最佳路径

1. 计划是分解项目目标为可交付物的过程

2. 计划是设计、识别出最优的实现路径的过程

3. 计划是协调资源的一系列活动

4. 计划是项目执行的地图和指南针

练习:下个季度工作计划制定

5. 敏捷时代滚动式规划与计划

练习:下个季度工作计划修订

课堂输出物:本公司某项目目标设定

 

第二讲:项目团队组建

一、干系人识别——干系人决定项目的成败

1. 干系人识别:4个步骤召开六方会谈

第一步:识别干系人

第二步:和干系人沟通

第三步:分析干系人

第四步:完成干系人登记册

案例练习:失败的干系人识别

2. 干系人管理的3种矩阵

1)受益-权力矩阵

2)影响力-权力矩阵

3)影响力-作用矩阵

3.管理干系人的预期,制定差异化沟通计划

练习:制定公司某项目的沟通计划

4. 内部干系人沟通:求同排异

5. 外部干系人沟通:求同存异

课堂输出物:本公司某项目干系人识别与沟通计划

二、项目启动

1. 项目启动会的根本目的是造势、借力、搭桥

案例练习:苦恼的项目经理

2. 项目启动会的会前:带着计划去沟通

1)让上级领导放心

2)让职能部门配合

3)让团队成员齐心协力

讨论:如何开好项目启动会?

3. 项目启动会一般流程学习

4. 项目目标意义化、具体化、数字化

5. 项目启动会常见5种错误

1)领导不来

2)兄弟不来

3)定位不清

4)目标不清

5)职责不清

三、团队建设与协作

1. 项目团队建设:成员互相之间的预期承诺得到兑现

2. 项目经理的团队管理职责

1)确定工作范围、工作方向、工作纪律

2)放大绿线,及时鼓励正能量

3)放大红线,坚决杜绝负能量

4)建设团队,激发团队战斗力

3. 项目经理3拍

1)向上级领导拍胸脯:我保证能

2)向职能经理拍肩膀:咱们一起来完成

3)对下级成员拍巴掌:我看好你

4. 消除、化解冲突的4种方法

1)达成共识,双赢合作

2)搁置争议,先满足共同利益

3)各让一步,互惠互利

4)一进一退,暂时满足一方利益

案例练习:项目团队中出现冲突,如何管理

5. 团队协调:横向拉通,纵向打穿

课堂输出物:本公司某项目团队协作流程图

 

第三讲:项目规划

一、需求分析——第一用户思维

1. 客户获取:谁是我们的第一客户?(老板?消费者?同事?)

1)客户需求获取(调查问卷、第一客户体验)

2)目标客户筛选(价值、特征、匹配)

2. 影响客户需求的因素

1)客户的痛点、痒点、爽点、白点

2)产品的卖点、买点

3)产品的卖点和客户痛点的重合度

3. 客户需求挖掘

1)需求分类卡诺模型

——基本需求、期望需求、魅力需求、无差异需求、反向需求

案例:美团外卖的卡诺模型分析

2)需求优先级分析(Delphi法)

3)客户痛点分析(场景细分挖掘)

案例:某软件产品痛点场景细分

4. 用户体验地图:发现痛点、挖掘机会

课堂输出物:本公司某产品用户体验地图

5. 需求分类

1)项目需求:商业、管理、交付,项目范围

2)产品需求:技术、安全、性能,项目质量

二、项目执行计划

1. 项目目标分解

第一级:里程碑

第二级:路线图

第三级:周计划

2. 项目里程碑识别与制定:检决活成事(坚决或诚实)

3.关键路径与关键链制定项目路线图

4. 基于WBS分解制定周计划

5. WBS分解一般规则与步骤

1)Project:项目

2)Part:功能分解

3)Package:功能包

4)Phases:阶段,任务

5)Person week:人周

6. 项目分阶段管理:峰终定律及应用

课堂输出物:本公司某项目进度计划及里程碑设定

 

第四讲:项目执行

一、成本监控

1. 成本估算的4种常用方法

1)专家估算法

2)类比估算法

3)参数计算法

4)工料清单法

讨论:你的项目适合用那种方式估算成本?

2. 成本估算的利器:WBS-CBS矩阵

3. 成本控制的基本技巧:成本跟踪矩阵

案例练习:某IT系统升级成本失控的原因分析

课堂输出物:本公司某项目成本估算WBS-CBS矩阵及成本控制

二、质量责任

讨论:工作中常用的质量管理方法

1. 项目经理质量管理职责

1)制定质量标准

2)监测质量情况

3)防范质量风险

4)处置质量问题

2. 常用质量管理工具PDCA适用场景分析

讨论:是不是所有项目都适合用PDCA来管理质量?

3. 从PDCA到更能发挥员工主动性、创造性的4Y管理

1)结果驱动

2)计划到位

3)责任到位

4)监督到位

5)激励到位

4. 基于结果导向的责任分配:RACI矩阵

课堂输出物:本公司某项目职责分工

三、项目会议

1. 项目会议的作用与价值

2. 项目周/月例会召开时机与会议要点

3. 项目焦点会议召开时机与会议要点

4. 项目评审会召开时机与会议要点

5. 项目审查会召开时机与会议要点

课后作业:项目会议纪要

 

第五讲:项目监控

一、项目变更管理

1. 识别项目蔓延和渐进明细

2. 和客户一起成立变更控制委员会,对范围进行有效控制

3. 变更管理流程

第一步:提出变更

第二步:分析影响

第三步:评审变更

第四步:实施变更

4. 范围变更必然引起进度、成本变更

练习:如何处理范围失控的项目

课后作业:项目变更登记及管理

二、项目问题攻坚

1. 问题原因分析技术

2. 原因型鱼骨图(人机料法环)

3. 对策型鱼骨图(人事时地物)

案例练习:鱼骨图演练

4. 5why分析法及常见问题分析

案例练习:5WHY分析演练

三、阶段评审

1. 关注环境变化,及时调整项目策略

讨论:如何保证项目一直在正确的道路上?

2. 项目中期评审防止执行偏离目标

案例练习:面对突变,项目走向何处?

3. 做项目中期评审一般步骤及流程

案例练习:项目中期评审汇报

课堂输出物:本公司某项目阶段评审报告

 

第六讲:风险管理

重要认知:项目成功需要集齐所有的成功因素。项目失败只要犯一个错误就够了

一、风险识别——视而不见灰犀牛

案例:某项目风险识别

1. 风险识别5个基本方法

1)专家访谈

2)问卷调查

3)历史资料

4)头脑风暴

5)基于WBS分析

2. 一个升级版的头脑风暴:创意圈

演练:创意圈识别公司某项目中的风险

3. 用项目风险分解结构来识别项目风险

4. 风险识别常见病

1)风险失明症

2)认知混乱症

5. 风险描述三要素:原因、风险、后果

演练:用准确的语言描述前面识别出来的风险

二、风险应对

案例:某项目失败原因分析、某项目风险识别过程

1. 学习风险跟踪矩阵,及时排除风险

2. 基于客户承受能力评估风险发生概率、影响

3. 基于项目特点分析风险承受能力

4. 基于风险邻近度制定风险应对措施

5. 分析风险变化趋势,及早预警

6. 避免次生/二次风险发生

案例练习:风险信息需求表

课堂输出物:选择本公司项目识别并生成风险跟踪矩阵

 

第七讲:承前启后——项目收尾与复盘

——项目验收交付

1. 项目收尾三个一工程,提升项目管理能力

1)一实:项目范围全部履行

2)一虚:项目文档丰富、实用、适用

3)一承诺:确保后期维护,建立双方互信

2. 项目验收的关键是明确验收标准

3. 项目复盘:GRAI复盘工具

1)回顾项目目标

2)检查项目成果

3)分析执行差异

4)总结经验教训

4. 成功的经验要成为公司的组织资产

5. 失败的教训要成为公司的警钟

6. 项目的成功包含利润、团队、能力各个方面的提升

讨论:项目结束后都有哪些收获?

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