邓雨薇 组织发展与人力配置专家
中国首届劳动关系协调师|中国高级人力资源管理师
04:21:14

成为教练型培训师

培训技术
作为培训师,想从专业领域上台阶,成为教练型培训师是最智慧的途径选择。教练工具可以支持我们从学员的大脑、身体、神经的科学探索,到课程艺术化设计与课程交付的流程问题,挖掘自己本有的潜力,用教练型的方式为学...
学习对象: 培训师 章节数: 16 课程形式:全屏入镜
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第一讲:培训师与教练型培训师的区别(试看)
时长:0:20:47
第二讲:一套成为教练型培训师的可执行方案(上)(试看)
时长:0:10:13
第三讲:一套成为教练型培训师的可执行方案(下)(试看)
时长:0:16:17
第四讲:大师级的培训师拥有哪些魅力(上)
时长: 0:17:34
第五讲:大师级的培训师拥有哪些魅力(下)
时长:0:08:24
第六讲:成为教练型培训师的流程
时长:0:09:44
第七讲: 达成教学目标有哪些标准
时长:0:11:29
第八讲:三大教练法帮助培训师教学达标
时长:0:20:15
第九讲:课程设计的关键点
时长:0:18:19
第十讲:教练魔方教你玩出课程成果
时长:0:19:25
第十一讲:教练型培训师的沟通
时长:0:12:43
第十二讲:教练魔方的四大艺术魔力
时长:0:25:12
第十三讲:教练型培训师的四大语言表达角色
时长:0:21:01
第十四讲:强有力地逻辑层次表达
时长:0:13:58
第十五讲:培训中提升学员积极性所面临的挑战
时长:0:14:18
第十六讲:如何用教练方式激发学员积极性
时长:0:21:44

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