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下属到底应该如何去管理他最大的资源中心“直属上司”?
下属到底应该如何识别上司的核心需求呢?
下属又如何去与上司合拍的沟通呢?
上司对下属态度粗鲁,而自认为这是“专业的管理”?
上司对下属总是百般挑剔,仍美名其这是“工作高标准”?
上司对其他利益人沟通“方法得体、技巧娴熟”,但对下属却单一?
本课程,将重点解决已经身处管理岗位的管理者们如何进行自我定位、组织设计、岗位设计、工作交办与授权管理、下属的激励策略等,旨在帮助学员夯实团队管理的基础理论知识,提升组织效能。
本课程教会领导者:管理能力不是一种与生俱来的天赋,而是一种可以学习掌握的思维模式。本课程揭开管理者管理能力提升的秘密,如何通过影响上司、感染同级、领导下属,使自己成为团队的核心,成为被同仁拥戴的全方位领导者。课程中,代入现实管理情境中经常发生的主题。在对上、对下和平行管理的问题情景中,大家积极讨论、分析,并结合实际工作发散思维,寻找最佳的解决方案,并通过专业分析,得出发挥管理策略。
各行各业的职场当中,80%的问题来自沟通不良。部门间冲突每天都会发生,同事间沟通不良造成的矛盾和内耗无处不在,上下级沟通不良造成的员工离职和磨洋工屡见不鲜,员工不信任管理层,管理层不信任员工经常存在……。如何倾听、如何提问、如何有效反馈、如何处理上下左右的矛盾,如何开会,如何处理冲突,出海之后如何进行跨文化沟通等等问题,每天都困扰着各级管理人员。
本课程是以【管理三板斧】为核心,通过“管理工作坊”的形式,通过学习和实际演练,学会管理者的三斧九招;通过沉浸式体验,达成管理理念和价值观统一;通过实际案例实战演练,解决一个实际业务问题,熟练应用管理工具;通过三轮实战:揪头发、照镜子和闻味道,提升管理者眼界、胸怀、心力。
无论项目的产生是源于解决已有问题还是实现一个未来目标,价值驱动是项目目标的底层逻辑,团队应始终关注并共识于项目的交付价值,则是建立项目协作和资源平衡的有效动力。
针对科研、研发的项目管理课。强调项目目标为核心,组织、带领项目团队实现从需求分析开始,通过计划制定、责任落实、问题攻坚、风险管控等一系列项目管理流程,最终实现项目交付,并充实企业知识库、推广复制成功经验,提升企业总体项目管理能力。课堂中通过大量实操练习现场输出多项项目管理成果。
面向需要提升项目管理能力的学员。课程以项目管理核心流程为主线,按照目标、团队、规划、责任、检查、收尾构建项目核心流程,以工作坊形式开展,使用企业自己真实项目在课堂上进行大量的项目管理工具、技能实践演练,现场输出多项项目管理成果。