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管理者能力要实现能力的提升,就需要从“我是谁”“我应该做什么”和“我怎么做”几个角度出发。本课程首先实现管理者的角色认知和转变,确保管理者站在正确的位置上做正确的事情,解决“我是谁”的问题;其次,课程帮助管理者实现目标管理和执行,解决“我应该做什么”的问题,最后,课程通过管理技能提升和沟通工具的赋能,实现了“我怎么做”的问题。
本课程在立体的角度提升整个组织的计划品质和目标达成效率,在实用的角度课程形成了一个个易掌握、可量化、能操作的实用工具,并把它们有效的连接起来,以快速的提升管理者及核心成员的目标与计划管理的能力。
企业要培养卓越管理者,其实是有科学方法论的,掌握经实践验证的科学方法,企业在培养管理团队方面,自然事半功倍。本课程的主讲老师,以自己在知名商学院的系统理论知识学习为基础,再结合其在世界著名企业所接受的规范化培训和管理训练后的实战经验,开发出这门课程《管理能力提升的三项修炼》,旨在帮助企业正确而高效地提升核心团队的管理技能,实现企业的可持续发展。
本课程萃取了先进的管理理念,从核心入手,帮助管理讲师快速建立起管理知识体系的构架,并深入浅出的把管理策略的背后原理做了详尽解析,以便于管理讲师将来能够做到举一反三;从授课技巧上提供了大量的案例和互动方式,从整体逻辑到具体细节一一进行了深入推演。通过讲师学员演练和老师的点评辅导,使学员能够快速掌握管理和领导力课程,并能有效提升授课水平,使其未来能够创立轻松愉快、积极活跃的课堂氛围,实现课程效能的最大...
通过本课程,企业的管理者将获得一系列实用工具和策略,能够激发团队成员的执行意愿,提高管理效能,加强专业能力,掌握实施技巧,从而推动团队执行更高效,实现企业目标。
在一个组织中,管理工作是由管理者组织开展并对此负责的。什么样的人是管理者?管理者是干什么的?管理者的角色认知决定了管理者的工作成效,因此,角色定位准确非常重要。另外,中层管理者、部门主管、核心员工作为组织的中坚力量,是组织精神的具体执行者和实现者,在企业中起着承上启下的作用。让他们成为核心骨干,以带动整个组织绩效的提升。
课程包含五个核心主题,涵盖了团队执行力的关键要素和影响因素。通过深入探讨团队执行力的定义、内涵和典型特征,学员将了解如何改善团队的执行力,并通过一系列实际案例、视频赏析和头脑风暴活动进行实践与思考。通过学习,学员将获得提升团队执行力的实用工具和方法。无论是团队管理者还是团队成员,本课程将帮助他们全面了解团队执行力的重要性和影响因素,并能够掌握提升团队执行力的关键策略,以在竞争激烈的商业环境中脱颖而...
本课程,将重点解决已经身处管理岗位的管理者们如何进行自我定位、组织设计、岗位设计、工作交办与授权管理、下属的激励策略等,旨在帮助学员夯实团队管理的基础理论知识,提升组织效能。