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如何培养自己的领导力,如何让他人自愿追随我们;如何让他人齐心协力迈向共同目标;如何激励他人为了共同的愿景努力奋斗;如何让他人快速进入自己的角色,融入团队,正常开展工作,这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变!本课程以“突破管理瓶颈”为核心,以“全面、易懂、实用”为原则,引导您迅速踏上高阶领导人的梦想之旅!
目标管理大师彼得德鲁克曾写到:“目标就是组织和个人活动所指向的终点或一定时期内所寻求的最终结果。”他的观点是有效的管理者并非为工作而工作,而是为结果而工作,企业的目的和任务必须转化为目标,如果说一个领域没有特定的目标,则这个领域必然会被忽视。
目前项目管理的培训很多,但是一般集中在以考试为目的和高端研究为目的,缺乏以实用项目管理手段的工具化课程。及时有,也是在以《PMBOK指南》为框架的知识体系,导致和一线实践脱节,或者使得一线管理者觉得培训侧重于理论。
本课程强调在项目管理中的团队的系统方法,强调项目经理的领导者、帮助者、推进者、协调者和教练的作用。
中国的教育很多事脱离企业需求的,在此基层上,企业一般不会招聘管理专业的人员进入企业进行管理;空降兵又存在很多不符合企业文化的事情,故企业一般都是自己培养技术人员,技术优秀晋升管理岗位。
只考虑定自己的目标,不考虑关联部门和其他关联人的目标,结果实现目标时得不到资源和相关支持,导致目标执行性很差……
为此,身为企业的中层管理者,我们需要更加科学系统的认知目标与计划在组织中的作用;并以此与组织及组织中的其他部门进行联动管理,为企业的大目标服务。
MTP(Management Training Program)又被译为:管理培训计划、管理能力训练计划、管理才能发展培训、管理培训项目、管理训练课程、管理能力训练课程。MTP(Management Training Program)是源于美国的一套实战性管理培训课程。是一种管理环境变化的训练课程,由美国空军在第二次世界大战期间发展完成,战后美军占领日本,为训练其在日本基地址管理阶层,逐于1950...
沟通是人际关系中至关重要的一环,良好的沟通能力不仅可以促进团队合作,提高工作效率,还能够增进个人与他人之间的理解和信任。
本课程结合员工工作与生活关于压力的分析,提出调整情绪的五个改变和八个手段,梳理压力与情绪的管理,积极运用在职场和生活之中,照亮员工职场和生活前进之路!