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《目标分解与计划执行》课程,为组织及组织中的个人提供了一整套管理工具,并通过相应的“激励与控制”手段,运用目标牵引的力量,推动组织愿景、使命和任务的实现。
《目标分解与计划执行》工作坊,以绩效改进之父吉尔伯特(Thomas F.Gilbert)的绩效改进理论为基础,参考管理大师彼得 德鲁克《卓有成效的管理者》、《管理的实践》、卡普兰、诺顿的《战略中心型组织——平衡计分卡的制胜方略》的研究成果,结合...
“教练领导力”课程,从建立与员工的绩效伙伴关系出发,首先讨论新时期做教练式领导的必要性,其次,通过教练领导的关键技术的现场练习,帮助学员掌握具体对话技术与教练框架技术的技巧;然后,运用业绩辅导教练的GROW模型,即精准目标、理清现状、确定方案、行动计划及跟进辅导,将业绩目标分解到位、措施制定到位、过程辅导到位。
与其让自己在工作中头疼,不如让自己去真正的行动,我们寻求真相,真正的找到自己在工作中的短板和问题点,去循循渐进的改进和完善。我们精准制定目标,确保让自己的目标如何制定更加合理,我们的计划在制定和落实中怎么样才能够更加的操作落地,同时,去正确的了解时间,认识时间,了解时间,感知时间,管理时间和利用好时间。引领自己的目标与方向,拒绝时间的浪费,在学习中不断的成长,在成长中收获你要的结果!最后你会发现,...
企业要想持续赢利,团队要想高绩效,就在于员工培育的速度和力度,没有有效的员工培育,企业的赢利与团队的绩效只是暂时的、碰巧式的,跟持续无关。因此,作为企业的各级管理者,都要把员工的培育与辅导当成头等大事来做。
胡老师认为:沟通是一门艺术,但更是一门科学!在本门课程中,胡老师融合了大量心理学实验的依据,由此总结出一系列的工具,这些工具走出课堂就可以用,可以立马改善你的沟通能力!
本课程基于胡老师多年对于领导力的研究,深入浅出讲解何谓领导力。并创造性的提出了 “八维领导力”模型,将领导者的领导力的塑造分解为八个层面,帮助领导者通过榜样力、学习力、凝聚力、授权力、沟通力、激励力、决断力、教导力八种能力的培养,塑造自己的领导力。
决定一家企业成功的要素有很多,其中,战略、人员、运营流程是核心的三个决定要素。如何将这三个要素有效地结合起来,是很多企业经营者和管理者面临的最大困难。而只有将战略、人员与运营有效地结合,才能决定企业最终的成功,结合的关键就在于团队的执行力。执行力是一个系统的工程,与企业文化、制度及领导风格都有关系,最终判定执行力的标准依据主要还是事情的结果。执行者需要掌握执行任务的工具和方法,通过每个任务的达成逐...
本课程是在参考了MTP原版基础上,根据中国企业特质及多年来在企业的务实操作,并撷取最新的管理理论精华,结合引导技术/行动学习重视课程成果输出,并为每一门课程设计成果输出画布,形成:理念/方法+案例分析+学员演练+成果输出的“培训+引导”的工作坊课程。